①学会提出合理假设；
②初步学会分析无机复杂体系的化学组成；
③初步学会复杂体系中物质检验的方案设计；
④学会实验报告的规范书写。
2、过程与方法
在分析和解决实际问题的过程中，培养学生总结和反思的习惯，提炼思维方法，形成方法观；
3、情感态度与价值观
体验综合利用化学知识和实验技能探究未知物质的过程和乐趣。
三、教学重难点
重点：复杂体系中物质检验的实验方案设计
难点：设计实验方案时，特征检测试剂的选择和如何排除干扰。
四、教学流程图
