陶行知像

中外人士论陶行知

陶行知教育思想介绍及学习体会

陶行知诗歌、对联选摘

                   

第一流的教育家  我们的信条  劳力上劳心  新教育(节选)  行是知之始  新旧时代之学生  如何可以不做一个时代落伍者?  是非  学生的精神  学做一个人  师范教育下乡运动  小学目标案  教学做合一下之教科书  晓庄科学社宣言  杀人的会考与创造的考成  新大学  生活教育之特质  生利主义之职业教育  给育才全校同志的信  育才学校创办旨趣  师范生应有之观念  中国的人命  创造宣言  佛罗棱萨的教授  伪君子篇  给哥伦比亚大学师范学院院长的一封信  从穷人教育到穷国教育  手脑相长  我之学校观  追求真理做真人——致陶晓光  中国乡村教育之根本改造  艺友制师范教育答客问  怎样学爱迪生  思想的母亲  小朋友的鸡——给徐君企周的一封信  小孩子有不可思议的力量——致潘一尘  读书与用书  十二个字的理论——致吴树琴  育才三方针  育才二十三常能  育才十字决  每天四问  育才十二要

师范教育下乡运动 中国的师范学校多半设在城里，对于农村儿童的需要苦于不能适应。城居的师范生平日娇养惯了，自然是不愿到乡间去的。就是乡下招来的师范生，经过几年的城市化，也不愿回乡服务了。所以师范学校虽多，乡村学校的教员依然缺乏。做教员的大有城里没人请才到乡下去之势。这种教员安能久于其职，又安能胜乡村领袖之重任呢？ 我以为，乡村师范学校负有训练乡村教师、改造乡村生活的使命。师范学校在乡村里设分校，在乡村的环境里训练乡村师资，已经是朝着正当的方向进行了。我们的第二步办法，就是要充分运用乡村环境来做这种训练的工夫。我们要想每一个乡村师范毕业生将来能负改造一个乡村之责任，就须当他未毕业之前教他运用各种学识去作改造乡村之实习。这个实习的场所，就是眼面前的乡村，师范所在地的乡村。舍去眼面前的事业不干而高谈将来的事业，舍去实际生活不改而单在书本课程上做工夫，怕是没有多大成效的。我们不要以为把师范学校搬下乡去就算变成了乡村师范学校。不能训练学生改造眼面前的乡村生活，决不是真正的乡村师范学校。