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伟大的人民教育家陶行知 ——陶行知简介之一 檀庆双 中国近代史上，有一个不可遗忘和忽视的名字——陶行知。他把自己的一生毫无保留地贡献给了人民的解放事业、教育事业，开创了教育史上崭新的时代，树立了做人处世的光辉典范。毛泽东称他为“伟大的人民教育家”，宋庆龄称誉他为“万世师表”，郭沫若赞扬他“二千年前孔仲尼，二千年后陶行知”。徐特立以“师陶”为别名，意即以陶行知为师。他是我们民族的瑰宝，是中国先进知识分子的杰出代表，与世界上任何一位大教育家相比，都毫不逊色，他在中国历史，乃至世界教育史上理应占有重要的位置。 陶行知原名陶文浚，是安徽歙县人。他出身于一个贫苦的农民家庭。小时侯聪明好学，但因家境贫寒，无力上学。塾师方庶咸怜贫惜才，免费让其上学。15岁时又免费进歙县崇一学堂学习，各科成绩优异，三年课程两年就学完。17岁借资赴杭州考入广济医学堂，后因不满该校对不信教学生的歧视，愤而退学。19岁考入南京金陵大学文学系。20岁主编学生办的学报《金陵光》。23岁赴美留学，获政治硕士学位，后转入哥伦比亚大学研究教育，获“都市学务总监资格”文凭。 1917年，26岁的陶行知怀着学成报国之志回到祖国，从此，开始了艰苦而又光辉的教育生涯。1946年7月25日，终因“劳累过度、健康过亏、刺激过深”患脑溢血逝世，享年55岁。 在近30年的教育实践中，陶行知呕心沥血，苦心孤诣，求实创新，不断探索，把中国传统优秀思想文化同世界先进的教育理论有机结合，理论联系实际，提出了一系列重要的科学的教育思想进行了卓有成效的教育改革和实践，培养了大批有知识、有能力的优秀人才，留下了400多万字的宝贵著述和诗作，为中国乃至世界文化教育作出了杰出的贡献，为中国的知识分子树立了光辉的典范。他热爱祖国，热爱人民，追求真理，向往进步，是一个坚定的爱国主义者和真正的党外布尔什维克；他主张“人类是兄弟姐妹”“创造民主的新世界”，风尘仆仆在全世界许多国家宣传和平、联结友谊，是一位伟大的国际主义者；他矢志“捧着一颗心来，不带半根草去”，一生清贫，艰苦奋斗，爱满天下，无私奉献积极推行平民教育，倡导普及教育，致力乡村教育，提倡“科学下嫁”，是一个完全彻底为人民服务的利他主义者；他注重实践，行知统一，倡导“生活即教育”，“社会即学校”，是一个辩证唯物主义的思想家他“敢探未发明的新理，敢入未开化的边疆”，勤于思考，敢于创新，坚持“教学做合一”，以教育改造社会，是第一流的教育家、改革家。 今天，在教育改革不断深化，社会建设全面进步，思想道德急需强化的新的历史条件下，陶行知的伟大精神和人格，先进的思想和理念，无疑具有重要的指导价值和现实意义。我们缅怀和纪念他，就是要学习继承他的优秀品质和崇高精神，以及先进科学的教育思想，促进社会的和谐发展，全面进步。 |
