捧着一颗心来，不带半根草去

——陶行知简介之四

檀庆双

陶行知的教育思想和教育实践有一个崇高的道德基础，这就是对祖国对人民对事业的无比热爱无私奉献的精神，他的一句话“捧着一颗心来，不带半根草去”集中体现了这种精神。

陶行知在美国留学时，开始学的是市政，这是很多人向往的仕途之学，但陶行知却不考虑个人得失，只想着如何唤醒民众，拯救祖国，毅然改变了事业，选择了较为清贫的教育事业。

陶行知作为一名成绩优异的留美学生，本可以滞留国外，争取显贵的社会地位和优越的生活条件，但他一心救国救民，义无反顾地回到贫穷战乱的祖国。

回国后，他在大学担任了教授、教务主任、系主任、校长等职。北洋政府还请他当武昌高等师范的校长。这些高官厚禄并未使他放弃自己的理想。为了专心致力于全民教育，他辞去了这些官职，舍弃了城市的优越生活，脱去西装革履，穿上布衣草鞋，睡地铺、住牛栏，在南京郊外农村办起了晓庄师范，并把母亲和孩子从北京迁到晓庄，与他同甘共苦。国民党教育部企图把晓庄师范升格为大学，被陶行知拒绝。他想的是为大众办好基础教育。为了办晓庄师范，他把多年积蓄的1000银元献了出来。1935年，新安旅行社团出发宣传抗日救亡和生活教育，陶行知把计划安葬母亲用的一笔人寿保险费500银元捐了出来。他把当参政员的每月300多元车马费全都献给了学校。

在日常生活中，他常对穷人和受困的革命者给以大力帮助。有一个长工在劳动中跌坏了手，地主见他残废无用，就赶了出去。陶行知听说后，派校工用“滑竿”把这个长工抬到育才学校，并为他治好了手，留在育才学校工作。他办的山海工学团，免费让老百姓读书。他的学生、共产党员刘季平被捕后，他想办法筹措经费，大力营救。历史学家翦伯赞在育才学校任教时，受到了陶行知无微不至的关照，翦伯赞回忆说：“他关心我的生活，关心我的健康，关心我的著作，真是无微不至。我有几次贫血病与心脏病发作，都是因为他的帮助才好转的，我的近著《中国史纲》第二卷，也是因为他的帮助，……得以复印的。” 陶行知还买了两个抽水机，一个播种机，轮流借给农民使用。

他把爱心献给了社会和他人，而对自己的家人关照很少。当母亲、妹妹、妻子先后去世后，他忙于事业，自己的几个孩子只好由朋友照顾。他的几个孩子都没有上过大学，很早就步入社会，一边自学一边工作。尽管如此，他对孩子们要求很严，教育他们要正直做人、刻苦学习。

陶行知把自己的钱财无私地献给了穷人和教育，自己的生活非常简朴。他终年穿一身蓝布料的学生装和土布鞋，有时连吃饭也发生了困难，正像他自己说的“三个蟹壳黄（上海话，指大饼），两碗绿豆汤，吃到肚子里，能享无量福”。

他的苦乐观是和远大的志向相联系的。他常说：“唐僧西天取经，遭遇八十一难，不知者以为他是自寻苦难，其实他是抱着一个宏愿要完成，看破生死就能乐而忘苦。”陶行知正是抱着救国强民的宏大志愿，才不畏艰难，无私奉献，以苦为甜，乐而忘苦的。他兴办教育的宗旨就是要为广大劳苦大众开创一条自我觉醒、自我解放的道路。比如他办育才学校，就是看到成都上学的孩子流亡到重庆，决心要救助这些难童，使他们成为国家的栋梁之才。

陶行知的一生，是全心全意为人民解放、中华振兴而奋斗不息的一生，是“为一大事来，做一大事去”的一生。现在，他的故乡除了故居原房基前的翠竹，没有留下任何产业，完全实践了自己“捧着一颗心来，不带半根草去”的誓言。